发布时间:2026-11-08 18:57:03 来源:琅琊新闻网 作者:煤电联动

小编精心整理初中数学因式分解教案,希望这份初中数学因式分解教案优秀7篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路更多初中数学因式分解教案资料,在搜索框搜索初中数学因式分解教案篇1(一)学习目标1、会用因式分解进行简单的多项式除法2、会用因式分解解简单的方程(二)学习重难点重点:因式分解在多项式除法和解方程中两方面的应用难点:应用因式分解解方程涉及到的较多的推理过程是本节课的难点(三)教学过程设计看一看1应用因式分解进行多项式除法多项式除以多项式的一般步骤:①________________②__________2应用因式分解解简单的一元二次方程依据__________,一般步骤:__________做一做1

2 函数的定义域, 值 域及单调性例 2 ⑴求函数y=的定义域⑵解不等式log02(x2+2x-3)>log02(3x+3)师:如何来求⑴中函数的定义域(提示:求函数的定义域,就是要使函数有意义若函数中含有分母,分母不为零;有偶次根式,被开方式大于或等于零;若函数中有对数的形式,则真数大于零,如果函数中同时出现以上几种情况,就要全部考虑进去,求它们共同作用的结果)生:分母2x-1≠0且偶次根式的被开方式log08x-1≥0,且真数x>0板书:解:∵ 2x-1≠0 x≠05log08x-1≥0 , x≤08x>0 x>0∴x(0,05)∪(05,08〕师:接下来我们一起来解这个不等式分析:要解这个不等式,首先要使这个不等式有意义,即真数大于零,再根据对数函数的单调性求解

你是怎么知道的呢(板书:每种气球下面写下人数)师:你们表现可真棒为了能让大家更清楚看出喜欢每种颜色的人数的多少,我们可以画统计图(在黑板展示统计图)师:每个格子就代表一个同学的意见,喜欢红色的同学有10个,我就在这个统计图上涂上10个格子师:每个小组都有一张横向的统计图,请小组长组织小组内的组员先一起讨论用什么方法制作出一张漂亮的统计图,然后在方格中涂一涂哪个小组先完成统计图就贴到黑板上师:请大家欣赏每个小组的作品师小结:今天我们学习的统计图是长方形的直条,也很容易看出数量的多少师:从这幅统计图,你能提出什么数学问题呢师问:(1)从统计图中知道我调查了______名同学(2)喜欢______色的人数最多,喜欢______色的人数最少

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